二语习得视角下的高职英语交际语言教学法的应用研究

摘要：

二语习得理论强调要在一定语言环境下培养学生的语言思维模式.二语习得的目标就是增强第二语言惯性思维过程中,提高第二语言习得的能力.而语言作为一种交流的工具,如何娴熟应对语言内容的变化、快速做出合理应答等这一系列的问题和交流教学法息息相关.

关键词：二语习得、高职英语、交际语言教学法

在线出版日期：2021-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：69