10.12321/j.1673-9574.2020.zx08.091
科学教学培养学生探究能力的有效策略
小学科学课程不同于一般课程,知识点具有趣味性,受到大部分学生的喜爱.培养学生探究能力满足新课改要求,促进课程教学质量的提升.文中结合教学实践情况,探讨科学课堂培养学生探究能力的措施.
科学素养、探究欲望、学科整合
2021-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.12321/j.1673-9574.2020.zx08.091
科学素养、探究欲望、学科整合
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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