从日常行为走向习惯——浅谈在班级活动中落实德育校本教学

摘要：

培养良好的礼仪行为规范,要从小学生抓起,重点在于教师的德育管理.教师在日常教学和生活管理中,将德育融入到活动中,能够取得良好的德育效果.我们期望探索行之有效的策略,形成一套适合于小学生的品德教育模式,归纳品德习惯养成的理论性、实践性的成果.因此,本文将针对如何培养小学生良好的言行举止展开探讨.

关键词：小学、德育管理、班级活动、实践

在线出版日期：2021-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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