浅析如何改进小学语文阅读理解题丢分现象

摘要：

随着我国新课程教学改革的不断推进,阅读理解在小学语文教学中占据着越来越重要的位置,阅读理解题能够全面考察学生理解文本、筛选信息、分析问题、体验感知以及语言表达的能力,是小学生必须要准确把握的题型之一.为此,本文主要探究在小学语文教学中有效避免学生出现阅读理解题丢分现象的有效教学策略,希望为其他教师提供思路和见解.

关键词：小学语文、阅读理解题、解题策略、探究分析

在线出版日期：2021-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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