10.12321/j.1673-9574.2020.zx06.191
浅析物理教学中激发学生兴趣的策略
高中物理知识具有一定的难度,而且很多知识偏向于抽象的理论,物理题所涉及的知识点非常多,往往还伴有复杂的运算,这从很大程度上磨灭了学生对物理的学习兴趣,高中物理教学要从激发学生学习兴趣入手,要围绕着激发学生兴趣而进行,使兴趣成为引领学生主动学习的重要因素.让学生能够建立起来较为持久的学习内部动机,让学生可以在主动建构式的学习中有更多知识和能力的增长.
教学方法、物理教学、学习兴趣
2021-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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