期刊专题

10.12321/j.1673-9574.2020.zx06.215

小学英语翻转课堂的实施策略

引用
小学英语教学中的翻转课堂应用要能结合学生的学习特征以及教学任务实施,其作为新的教学模式,对学生主体有了强调.教师在实际教学中一定要能够认识到学生的主体地位,教师要能将主导作用在教学中充分发挥.在兴趣培养的基础上让学生能够积极投入到教学中,促进学生积极主动地学习,从而达到高效学习的目标.

小学英语、翻转课堂、教学模式

2021-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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