《金融学》教学内容与方式的改革探析—— — 基于理论和社会现实结合的视角

摘要：

《金融学》是理论与社会发展现实密切联系的课程。当前《金融学》教学过程存在缺少案例衔接、与金融行业发展环境结合不够和缺乏实验教学等问题。本文提出理论教学联系金融环境发展现状、补充案例与理论的配合和增加实验教学环节的对策建议。

关键词：《金融学》、改革探析

在线出版日期：2021-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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