10.12231/j.issn.1000-8772.2020.33.248
高职院校基于教师心理健康的师德师风研究—— — 以陕西省某高职院校为例
本文以高等职业院校教师心理健康为视角研究师德师风建设,结合调查问卷,分析高职教师道德失范问题及与心理健康的联系,立足工会岗位职责,提出建设性的意见与对策。
高职教师、师德建设、心理健康、职业压力
2021-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
248-249
10.12231/j.issn.1000-8772.2020.33.248
高职教师、师德建设、心理健康、职业压力
2021-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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