奥尔夫音乐教学法在学前教育音乐理论课程中的应用—— — 以视唱练耳、乐理为例

摘要：

在研究学前教育音乐视唱练耳、乐理教学方法过程，要重视结合学生学习实际，科学的进行教学实践分析，从而才能不断提高视唱练耳、乐理教学水平。本文通过对奥尔夫音乐教学法的进一步分析，总结了奥尔夫音乐教学法在视唱练耳、乐理教学过程的应用途径，希望分析能够不断提高学前教育专业学生音乐水平。

关键词：奥尔夫音乐教学法、视唱练耳、乐理教学、学前专业

在线出版日期：2021-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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