基于产学合作协同育人的计算机网络技术专业课程体系改革的研究

摘要：

对于产学合作协同育人课程体系改革研究的问题分析,提出"岗位引领、校企协同"的人才培养体系.通过深入开展人才需求调研,分析专业工作岗位的职业能力;深入开展人才需求调研,分析专业工作岗位的职业能力;以工程项目组织课程教学内容,以工作任务驱动课程教学的实施;依托三层次实践教学环节,循序推进学生职业技能和素质培养,最终实现人才培养的企业认可度和社会行业认可度.

关键词：产学合作、协同育人、课程体系改革

所属期刊栏目：23

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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