10.12220/j.1003-9619.2020.19.187
PDCA循环在医院临床教学管理中的应用效果
医学教育当中,教师不但要教授学生理论知识,还需要给予学生实践教学,临床实习可以将理论知识与实践教学进行有效结合,能够对学生的感性认识进行有效培养,促使学生从业兴趣的提高,使得医学生的综合素质取得明显提高.在临床教学管理当中,教师可以合理运用PDCA循环,通过PDCA循环来提高教学管理质量.本文主要针对医院临床教学管理当中运用PDCA循环的效果开展探讨.
医院、教学管理、PDCA循环
2021-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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