体育教育专业健美操课运用微课教学的探索

摘要：

传统的教学模式往往以理论传授及动作演示为主,对学生熟练掌握健美操的分解动作效果甚微.基于此,本文将重点放在微课教学上,着重分析和探索体育教育专业健美操课如何有效运用微课教学.

关键词：体育教学专业、健美操课、微课教学

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：152-153