幼儿园混龄角色游戏对幼儿成长的价值

摘要：

由于家长们对孩子们的溺爱导致很多小朋友变得自我任性,甚至不愿意和别人沟通,这些问题随着社会的发展变得越来越严峻.想要培养幼儿良好的学习品质,就要从幼儿园抓起.《3-6岁幼儿发展与学习指南》指出,幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏中进行的,教师要珍视游戏的独特价值,通过大带小的混龄角色游戏活动,让大孩子和小孩子在大家庭式的游戏环境中充分互动、互相学习、互相帮助,能较好弥补同龄教育及独生子女家庭生活的不足,为幼儿提供更多的异龄观摩学习的机会,对促进幼儿的社会性、个性化、认知发展及语言发展等有独特价值.

关键词：混龄角色游戏、成长价值

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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