初中家校合作的误区及其对策

摘要：

由于当前处于知识经济时代,教育被认为是知识生产、传播和应用的先决条件,于是人们越来越重视教育.而教育是由家庭教育、社会教育和学校教育一起所构成的,缺一不可,于是,在新课程改革的背景之下,家校合作教育模式便随时代而生.目的是为了构建多元化的教育模式,科学系统地对学生进行思想品德教育和文化素质教育.但许多实践表明,家长与学校之间的沟通仍存在许多误区,导致家校合作失去了本应有的效果,反而不利于学生的全面发展.因为初中生处于性格和习惯养成的重要时期,所以本文主要从初中家校合作的误区出发,并提出相关对策,仅供参考.

关键词：家庭教育、学校教育、初中家校合作、误区及对策

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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