情境教学构建初中英语生活化课堂

摘要：

情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法.教学情境的方式多种多样,教师可以根据教学内容和学生的兴趣爱好,选择适合的情境类型,以增强学生参与课堂的动力.

关键词：初中英语教学、情境教学、教学分析

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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