10.12321/j.1673-9574.2020xx.10.171
情境教学法在小学语文教学中的应用探讨
在小学语文教学中,越来越多的教师选择在课堂教学中使用情境教学法实施教学,通过创设不用类型的情境激发学生学习兴趣,让学生能够更加深入的感受学习内容,因此,情境教学法的应用得到了学生的喜爱与教师的认可.鉴于此,笔者将对情境教学法在小学语文教学中的合理使用展开深入分析.
小学语文、情境教学法、应用策略
2021-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、情境教学法、应用策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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