10.12321/j.1673-9574.2020xx.10.114
初中英语混合式教学交互行为的研究
新课改背景下,现代科技被极广泛的运用在教育教学中,为新时代的教学工作提供了便利.随着新课改的持续深入和进一步实施发展,教师们也进一步的提升自己,运用新的信息技术改进教学方式方法,取得了良好的效果.而多种教学方法的运用必然需要教师运用目前广受关注的混合式教学方法,这是信息技术与面对面课堂教学相结合的一种教学方式.本文主要探讨和分析初中英语混合教学中的互动行为.
初中英语、混合式教学、互动行为
2021-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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