小学班主任与学生和谐关系的构建措施探究

摘要：

小学班主任在小学生学习和生活中担任着重要的角色,为了能够更好的做好小学班级的管理工作,促进小学生身心健康成长,搞好师生关系非常关键.然而目前大部分小学生对班主任更多的是惧怕,这将严重阻碍小学班主任与学生之间构建和谐关系.为此,文章针对现阶段的实际情况,从转变教育思想、突出学生主体地位以及提升班主任自身的道德品质三方面探究了小学班主任与学生之间构建和谐关系的具体策略,以期为目前小学班主任的学生管理工作提供有效参考.

关键词：小学班主任、学生、和谐关系、道德品质、沟通渠道、措施

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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