期刊专题

10.12321/j.1673-9574.2020xx.09.158

试论初中动态几何教学与数学创造性思维的培养

引用
初中教育阶段对学生来说至关重要,初中学生这个时期并没有形成一定的学习习惯以及学习观念,主要还是需要教师采取一定的方法来进行引导教学,从而对他们的学习能力进行培养和锻炼.初中数学教学是初中教育中的重要组成部分,它对学生的综合能力的培养具有着重要的作用,下面,本文就针对初中动态几何教学与数学创造性思维的培养进行讨论,来为教师的动态几何教学与数学创造性思维的培养提供相关建议.

初中数学、动态几何、创造性思维

2021-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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