"起承转合"在概要写作中的教学实践应用

摘要：

本文将根据新高考中概要写作的相关要求和评分标准,结合"起承转合"概写模式及概写微技能,并借助具体案例阐释概写策略和实施流程,切实有效地提升高中生的英语学科核心素养.

关键词：核心素养、概要写作、"起承转合"

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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