运用微课,提高高中物理教学质量

摘要：

微型课堂在课堂教学中的应用是网络时代教学改革的必然举措,对丰富教育资源、提高教育教学质量有着积极的影响.以高中物理教学为切入点,结合近年来高中物理教学的工作经验,简要分析微型课堂的概念和由来,阐述提高高中物理教学质量的具体策略.

关键词：微课、高中物理、教学、质量

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：277-278