小学数学课堂实现多维互动的重要性

摘要：

互动教学能够在小学数学课堂当中调动学生的主动性,化学生消极被动的状态为主动的状态,能够唤醒学生自我学习的意识,让学生的思维得到一定程度上的活跃,摆脱了传统数学教学模式的束缚.基于此,本文结合以往教学经验,从多维互动在小学数学课堂受到重视的意义入手,旨在多维互动在小学数学教学中的应用提供策略.

关键词：小学、数学课堂、多维互动

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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