小学科学教育中实施生活化教学的策略探讨

摘要：

小学科学教育是小学阶段的必修课程之一,它不仅可以开发小学生的思维扩展能力,还为学生的生活经验积累、锻炼动手能力起到了一定的作用.生活化的教学课堂中,教师可以充分考虑到学生的身心发展特征,以学生为主体,为学生创建生活化的学习情境,提高学生的课堂积极性.此外,为提高学生的学习兴趣,教师还可以为学生展开生活化的课外活动教学,带领学生观察周围的生活现象,帮助学生从身边发现科学知识.

关键词：小学科学、生活化教学、教学方法

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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