10.12321/j.1673-9574.2020xx.07.134
游戏教学在初中体育课程中的有效实施策略探究
在初中阶段,学生身体素质迎来综合发展的关键阶段,通过体育课程的学习能够培养学生运动的基本能力和运动兴趣,也可以塑造学生的强健体魄和综合素质.但在当前的初衷体育课程中,学生参与体育活动的积极性并不高,体育教学效果有待进一步提高.因此初中体育教师必须改变传统教学方法,通过游戏教学活动激发初中生参与体育运动,提升体育教学的效率和质量.
游戏教学、初中体育、实施策略
2021-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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