10.12321/j.1673-9574.2020xx.07.130
探析小学体育教师角色定位
随着现代教学理论的发展和进步,教师在教学中的特殊地位也逐渐被人们关注和重视.教师作为教学的主导者对学生教学负责重要责任和义务,但在实际教学中教师的实际权限得不到有效监管,教师的个人风格对教学质量有着直接影响,也使社会对"好教师"十分重视和关注.本文就就将对小学体育教学中教师的自我角色定位进行分析和讨论,希望能够给相关教学的高质量有效开展提供参考和帮助.
小学体育、教师定位、理念分析
2021-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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