浅谈对于小学数学综合实践活动课的教学思考

摘要：

《数学新课程标准》明确提出:"数学课程不仅要考虑学科特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程".目前,在小学数学教学中开展综合数学实践课程,目的是为让学生综合运用已有的知识经验,解决与生活密切联系的具有趣味性和综合性的问题,以发展他们的解决问题能力与数学逻辑思维.但在综合实践课程的教学中,我们一线老师依然有很多的困惑,教学实践中也存在诸多需要解决的问题.本文结合人教版数学教材从小学数学综合实践课程的特点入手,罗列目前数学综合实践活动课教学中存在的问题,并提出小学数学开展综合实践活动课程的几点措施,以供参考.

关键词：小学数学、综合实践活动课程、开展措施

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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