期刊专题

10.12321/j.1673-9574.2020xx.06.243

与爱同行,感受幸福——论高中班主任班级管理

引用
班主任是学生灵魂的缔造者,是班级管理中的领导者.班主任管理工作的好坏直接影响着学生的学习成绩和身心健康发展.基于此,作为高中班主任有责任和义务思考管理班级的对策,同样的也有职责和使命提高自身的班级管理水平,从而为高中学生的成长成才保驾护航.随着新课改的不断推进,对于班主任管理工作的方法也在不断地创新,对班主任管理工作大有裨益.在多种多样的管理方法当中,笔者认为爱心管理相对而言更加切合高中班级管理.

高中班主任、班级管理、爱心管理

2021-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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