《植物组织培养》在线开放课程建设实践

摘要：

在线开放课程建设实践可以很好地满足学习者的移动学习，微观学习和个性化学习的需求。它还可以促进教师的专业发展，网络教学和研究，以及教学反思。该文以《植物组织培养》课程为例，旨在探讨在线开放课程建设的研究与实践，希望能对高职院校有关的专业建设和课程教学水平提供一定的参考和帮助。

关键词：在线开放、植物组织培养、课程建设、实践

资助基金：^A吉林省教育厅2019年度职业教育与成人教育教学改革研究课题^B2019ZCY137^D1

在线出版日期：2021-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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