分组互动与分组实践结合式教学在《社会救助》课程中的应用

摘要：

分组互动与实践教学方式是把课堂讨论分组与实践分组结合的互动式教学法。社会救助课程中分组与分类内容结合模式具体表现为：每一小组选择某一类救助内容进行知识索引，从而促使小组成员之间产生充分互动；小组知识的讨论须通过实践感知，即每一小组必须实践考察救助制度的运行实然情况。通过分组互动与分组实践结合教学达到了知识传授的知行合一原则，也激发了学生的主动性与积极性，实现了课程思政的育人目的。

关键词：分组互动、分组实践、社会救助

在线出版日期：2021-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：222-223