10.12244/j.issn.1674-9766.2020.06.030
微课在高职数学教学中的应用探析
随着数学学科的不断发展,高职数学教学得到了人们的高度重视。为了迎合时代发展潮流,顺应新课改教育趋势,高职数学教师要本着“育人为本”的教学原则,对学生进行多层面、深层次的数学教学改革。通过科学、合理地运用微课视频,不断突破教学瓶颈,从而为学生学习数学奠定坚实的基础。本文就微课在高职数学教学中的应用,进行简要的分析与探讨,希望能够对高职数学教师教学改革工作有所帮助。
微课视频、数学教学、学习能力
2021-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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