10.12321/j.1673-9574.2020.zx11.115
小学语文教学中激活学生思维的策略分析
当今时代,小学生语文课、语文思维在培养学生的过程当中越来越重要.需要改变以往传统的教学模式,加入多种教学方法进行创新.本文将通过三种方法将语文课堂与多种方法课程相结合,对提高小学生语文思维进行创新探讨.
创新语文思维、结合法、再现法、交流法
2021-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.12321/j.1673-9574.2020.zx11.115
创新语文思维、结合法、再现法、交流法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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