浅谈小学语文课堂中巧用游戏促进快乐学习的策略

摘要：

随着新课改的不断推进,对于培养学生综合素质的要求越来越受到广大教师的重视.小学阶段的学生活泼好动,注意力容易分散,不能有效集中到课堂之上.这样的情况不仅不利于教师进行教学活动的开展,也不利于学生掌握和理解教学知识,因此在教学过程中开展游戏教学越来越受到广大教师的青睐.

关键词：小学语文、课堂教学、情景剧本

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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