在小学数学教学中渗透数学思想方法

摘要：

随着新课标的改革,数学作为一门知识结构连续性逻辑性很强的理科学科,小学数学课堂教学有效性得到了重视.数学学习对于一部分小学生来讲存在着一定的困难.数学学习是灵活的,数学学习没有所谓的记忆学习,因此数学学习主要决定于学生的数学思想.只有帮助学生建立起正确的数学思想,学生才可以根据自己的理解把数学问题解决.因此,教师在日常的数学教学中,培养学生的数学思想,可以帮助学生掌握灵活的数学学习方法,可以快速地找到解题思路,让学生可以根据数学题目的变化要求准确地找到着手点,运用合适的数学思想来解决相应的数学问题.

关键词：小学数学、渗透、数学思想

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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