浅谈BOPPPS教学模式在法语课堂中的应用

摘要：

根据"教""学"效果曲线,我们发现课堂上教师与学生的节奏有一定落差.课堂开始时大部分学生注意力较高,且注意力随时间逐渐减弱.为了打破这种不平衡,我们不断寻求更合适的教学模式.BOPPPS教学模式要求授课者能通过导言引起学习动机,导入主题,能明确地说明课程的目标,教学过程中能有效地利用教学活动促进学习者主动学习、积极参与,最后能运用有效方式,了解学习者的学习成果并帮助学习者统整、反思、延伸、应用教学内容.本文旨在以BOPPPS教学模式为主线,探讨该模式在法语课堂教学中的具体应用.

关键词：BOPPPS、法语课堂

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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