创设游戏化教学环境,提升幼儿幸福感

摘要：

对于幼儿来说,对外界的环境充满着强烈的好奇心,并且更愿意在游戏中对知识进行探索和学习.随着社会对教育的重视程度不断增加,使得教育工作者在幼儿课程教学中通过创设游戏化教学情境,尊重幼儿在这个过程中的体验,不断培养幼儿学习的品质,提升幼儿在学习中的幸福感.

关键词：游戏化、教学情境、幸福感

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80