期刊专题

10.12321/j.1673-9574.2020.zx10.027

信息技术支持的小学英语词汇教学情境创设研究

引用
1技术支持的小学英语词汇教学情境创设目标与内容_x000d_词汇是英语学习的基点,它对学生的英语学习效率有着很大的影响.而小学是学生学习英语的初级阶段,对小学生这一类学习群体而言,词汇的重要性不言而喻.然而,当前的小学英语词汇教学中存在着一些问题,影响了学生学习英语词汇的效率.教师利用计算机创设多种教学情境,不仅能够激发了学生的学习兴趣,拓展学生的视野,还能让学生的听说读写等语言技能得到更高好的发展.因此,笔者将在本章中介绍小学英语词汇教学情境类型;小学英语词汇教学情境创设过程分析并归纳总结出信息技术在小学英语词汇教学情境创设中的应用流程.

2021-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

31

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn