期刊专题

10.12321/j.1673-9574.2020.zx08.246

体育教学中示范法问题研究

引用
体育教学是学生在接受知识教育一来一直都学习的学科,是学生学习时间最长知识学科之一,并且体育学科是学生保证身体素质的重要学科,对学生的整体发展有着较为重要的意义.但是在当前的体育知识教学中,传统的教学方法导致实际的教学质量受到了一定的影响,因此在实际的知识教学过程中,教师应当更好的使用示范教学方法,让学生可以在更加轻松的环境中进行知识学习,同时也综合的保证了教学质量的提升,而在过程中示范法即是较为重要的方法之一,对学生的能力提升与知识掌握都有着较好的帮助,全面的满足了学生实际发展需求.

初中体育、教学示范、教学研究

2021-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

268

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn