10.12321/j.1673-9574.2020.zx08.187
拓展眼界——论课外阅读在小学语文教学中的价值
素质教育背景下,小学语文是一门重要的学科.语文课堂教学内容丰富,语文老师难以在课堂教学过程中将学生的文化知识素养提高.文化知识的累积不是一蹴而就的,往往是通过学生在课堂之外不断地累积,进而才能实现.而在教学过程中,要想增加知识量必须要提高阅读量,阅读是小学生接触课堂之外知识的主要途径.本文叙述了课外阅读对小学语文教学中的价值,同时展开分析了如何拓展课外阅读量的对策.
课外阅读、小学语文教学、价值
2021-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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