基于学科史角度简析做一个全新的初中化学教师

摘要：

从学科的角度来讲,化学是一门充满研究性的学科,研究物质的规律、组成结构、以及可能会出现的变质等.这种充满未知性的学科能够很好地激发学生的学习兴趣.而且,时代的前进也推动了教育的改革,所以初中阶段的化学老师应该改革,才能更好地对学生进行教学.故此,本文就基于在学科史的角度对如何做一个全新的初中化学老师做出简单的阐述和分析.

关键词：学科史、初中化学、教学改革

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：201