期刊专题

10.12321/j.1673-9574.2020.zx08.146

让整本书阅读助推初中语文核心素养教育

引用
随着我国教育水平的不断提升,传统的教学观念与策略已经难以满足当前社会与学生家长的要求,因此我们应当积极转变教学策略,寻求新的教学方式.在初中语文教学中,培养学生的语文核心素养是教学的主要目的之一,为提高教学效率与效果,初中语文教师可以将语文教学与整本书阅读相结合,通过整本书阅读提升语文核心素养教学的质量,引导学生养成终身阅读的良好习惯,提升综合素养能力.

整本书阅读、初中语文、核心素养

2021-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

164

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn