浅谈小学六年级数学概念教学的基本策略与模式

摘要：

随着年级的不断提升,数学这门学科的难度也逐渐增大,很多学生由于在以往的学习中存在漏洞,导致他们在后期学习的过程中存在较多的问题.在传统的数学教学中,教师更多的是重视数学知识在实践中的应用,而忽略了数学概念的讲解.为此教师决定转变以往的授课方法,通过重视对数学概念的讲解培养学生应用所学知识解决问题的能力,并最终提升学生的综合能力.这篇文章立足于数学概念,并详细的阐述了如何在小学六年级这一关键性的阶段提升学生的综合能力.

关键词：六年级数学、概念教学、方法

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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