期刊专题

10.12321/j.1673-9574.2020.zx08.028

移动学习平台用户体验之界面易用性研究

引用
移动学习平台是通过手机、平板电脑等移动载体,在网络虚拟环境中进行学习和教学的平台.本文的研究目的在于探讨在线学习平台的界面易用性,以及评估使用者对课程学习过程中的操作与认知,并依据研究结果提出未来在线学习平台界面设计与操作建议.本研究将针对三款在线学习平台:腾讯课堂、网易云课堂和中国大学慕课进行比较,实验采用单因子组间实验设计方式进行.研究结果如下:①三款应用界面在课程添加至[我的课程表/我的学习]中(任务三)、下载课程(任务四)之分析中具有显著差异.②三款应用界面在SUS系统使用性量表之分析中具有显著差异,网易云课堂和中国大学慕课优与腾讯课堂.

移动学习平台、界面易用性、使用性测试

^A无锡商业职业技术学院课题^BKJXJ17506^D1

2021-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

33-35

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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