开发与实践小学性别平等教育校本课程探究

摘要：

教育水平的进一步提升使得我国学校教育更加注重自身的育人功能,回归教育的本质是学校教育改革的发展方向之一,在这个背景之下,性别教育得到了越来越多的重视.小学阶段是学生人格养成的重要时期,也是进行性别教育的关键阶段,进行小学性别平等教育能够带动学生健全人格的养成.因此,本文主要探讨小学性别平等教育校本课程的开发与实践.

关键词：小学、性别平等、校本课程、开发与实践

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：221