10.12321/j.1673-9574.2020.zx06.123
中国大学艺术设计教育与包毫斯设计教育理念思维模式的对比
本文主要以中国大学艺术设计教育与包毫斯设计教育理念思维模式的对比为重点进行阐述,结合当下我国大学艺术设计教育理念思维模式具体情况为依据,首先分析中国大学艺术设计教育与包毫斯设计思维模式概述,其次从关注知识技能和企业发展需求的适应性、强调理论和实践技能并重、教学内容和方式应该及时创新几个方面深入说明并探讨基于包豪斯教学模式我国大学艺术设计教育调整方向,进而强化我国大学艺术设计教育专业人才培养效率与质量,旨意在为相关研究提供参考资料.
艺术设计教育、包豪斯设计理念、思维模式、对比思考
2021-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
133