探讨小学语文阅读教学的有效策略与方法

摘要：

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,而阅读作为提高学生语文素养的重要途径,一直以来备受语文教师的关注.教师要想提高学生的阅读水平,首先要弄清阅读的内涵.阅读是学生以获取文本的意义为基本目的的,因此教师必须要让学生立足文本,学会阅读、延伸课外、培养思维、鉴赏创新,继而全面提升学生的阅读能力.本文将结合笔者小学语文教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考.

关键词：小学语文、阅读教学、有效策略

在线出版日期：2021-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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