10.12220/j.1003-9619.2020.22.057
音符中迸发出的师生教学相长
踏上三尺讲台,面对孩子们张张笑脸和双双渴求知识的眼睛,我被感染和震撼,立志要辛勤育花朵、精心雕琢玉,同时,也惟愿自己的教学能得到学生的认可和欢迎,可偏偏事与愿违.
2021-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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