浅谈初中英语学导式高效课堂下学生自主预习的指导

摘要：

预习是学生学习新课前独立的自学活动.在初中英语教学开展过程中越来越重视学导式的推广,学导式模式不仅便于老师了解学生的自学情况,使教师在备课、讲课时更有针对性,对高效课堂开展与学生的英语素养培育都具有重要意义,有利于拥有和谐自主的学习氛围.因此,英语教师通过学导式模式,可指导学生自觉地进行课前预习,提高其自学能力,养成良好的读书习惯.

关键词：初中英语、高效课堂、学导式、浅谈指导

在线出版日期：2021-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112