幼儿园生活化体育课堂的构建策略探究

摘要：

对幼儿体育活动进行生活化,运用生活废旧物品制作体育用具,安排幼儿加入动手操作中,能够丰富活动内容和形式,让孩子爱上体育,可以激活他们的自主创新能力,使得他们在体育中进行自我创造,这样有助于集中他们的注意力,有效培养幼儿的节约环保意识,使得体育课堂变得更加多变精彩,有助于他们身心健康发展.

关键词：幼儿、生活化体育、课堂

在线出版日期：2021-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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