小学语文教材插图的"同文异图"比较分析
本文主要从小学语文教材插图的"同文异图"比较分析出发,并结合当下语文教材当中插图的"同文异图"进行阐述说明.在部编版的语文教材插图当中具有较深的意义,在色彩、色调、风格以及布局当中都存在着不同之处,同时部编版的内容更加具有科学性以及艺术性,因此教师在教学的过程中应当充分认识到插图的作用,从而促进学生学习水平的提升.
小学语文、插图、同文异图、对比分析
2021-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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小学语文、插图、同文异图、对比分析
2021-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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