核心素养下小学语文口语交际部分的有效教学措施

摘要：

口语交际是小学语文教材中的组成部分,通过学生说的情况,可以判断出他们本身所具备的知识涵养、思想、价值观等.基于核心素养的理念开展口语交际的教学活动,指导学生灵活地运用语言,提升他们的语言理解能力,增强他们表达的欲望和信息,进而发展他们良好的口语交际能力,能够为他们发展良好的人际关系打基础,也能对他们的未来发展产生深远的影响.

关键词：小学语文、口语交际、教学措施

在线出版日期：2021-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：41